De la classe de 6e à la 3e, les élèves du collège « prennent progressivement conscience de leurs droits, de leurs devoirs et de leurs responsabilités ». Les différents projets proposés « sur l’ensemble des temps éducatifs de l’élève, scolaire, périscolaire et extrascolaire » l’aident dans cette voie.

Le parcours citoyen permet ainsi d’aborder de nombreux champs de l’éducation à la citoyenneté.

L’ensemble de la communauté éducative veille à le construire et à le faire vivre à travers les enseignements dispensés et les projets proposés :

  • événements commémoratifs et  participation des élèves à des cérémonies liées au devoir de mémoire ou bien visite des différents lieux de culte en classe de 5e sont autant d’occasions qui favorisent  la « transmission des valeurs républicaines et du principe de laïcité » ;
  • les travaux menés autour de la journée internationale pour les droits des femmes (le 8 mars) permettent d’encourager la « culture de l’égalité entre les sexes et du respect mutuel » ;
  • des expositions et animations sont par ailleurs menées chaque année afin de lutter contre toutes les formes de discriminations (racisme, antisémitisme…), de prévenir et de lutter contre le harcèlement ;
  • labellisé éco-collège, les projets liés à l’environnement et au développement durable voient le jour chaque année (club EDD, Graines d’éco-lecteurs, jardin pédagogique des élèves du dispositif ULIS…) ;
  • enfin des animations, actions ou projets liés à l’éducation aux médias et à l’information sont également menés par les professeurs de discipline et le professeur documentaliste.

 

Pour avoir un aperçu de certaines actions déjà menées, nous vous renvoyons à la section « Parcours citoyen » du portail e-sidoc.